300 estudiantes guipuzcoanos de entre 10 y 16 años adquieren habilidades computacionales y se forman en lenguaje de programación con TXAC PLANET
- FOTO: Alumnos/as utilizando Txac Planet en un aula para mejorar sus habilidades computacionales
Los centros educativos Egiluze Renteria, Egiluze Hondarribia y el instituto Zubiri Manteo BHI de Donostia han comenzado implantar el método TXAC PLANET para alfabetizar en tecnología informática a su alumnado, en una iniciativa que cuenta con la colaboración de Diputación Foral de Gipuzkoa y el Clúster GAIA.
Donostia-San Sebastián, 17 de mayo de 2021.- Las ikastolas guipuzcoanas Egiluze Renteria, Egiluze Hondarribia y el instituto Zubiri Manteo BHI de Donostia, han comenzado a implantar el modelo TXAC PLANET para fomentar el lenguaje y la adquisición de conocimientos computacionales, en un proyecto que cuenta con la colaboración de la Diputación Foral de Gipuzkoa y Clúster GAIA que llegará a 300 alumnos/as de entre 10 y 16 años de los tres centros educativos.
El modelo TXAC PLANET integra 30 capítulos audiovisuales y una plataforma telemática con numerosos ejercicios y tutoriales en un entorno lúdico de aprendizaje y creatividad. TXAC PLANET está basado en la plataforma Toolbox.Academy (https://toolbox.academy/es/), un entorno de programación que permite resolver distintas tareas trabajando conceptos que presenta la propia serie de televisión. Tanto los capítulos audiovisuales como la plataforma Toolbox.Academy han sido desarrollados por la empresa Azaroa Films y la Universidad de Málaga a través del catedrático Francisco Vico quien nos traslada que se trata de una iniciativa que puede animar a niñas que más adelante serán jóvenes a estudiar carreras de ingeniería y accedan a puestos de trabajo que van a surgir en programación, en telecomunicaciones, en ingenierías y que actualmente no están accediendo a ellos porque no eligen este tipo de carreras.
La combinación de ambos productos (capítulos audiovisuales y plataforma), completa, motiva y enriquece la adquisición de competencias computacionales por parte de las niñas y niños, viendo primero la serie y, posteriormente, practicando con la plataforma, que es gratuita y accesible desde cualquier dispositivo conectado a Internet.
Desde el Clúster GAIA su directora de servicios, Cristina Murillo, subraya la importancia y el valor
de un proyecto como TXAC PLANET “que introduce a niñas y niños en el mundo de la programación para que desarrollen el pensamiento computacional. Además, el proyecto sirve para que el alumnado aprenda que detrás de cualquier videojuego, plataforma, etc. hay ciencia y tecnología. En definitiva, la formación con TXAC PLANET refuerza el desarrollo personal y profesional”, concluye.
Por su parte, Marta Macho Stadler, matemática del Departamento de Matemáticas Facultad de Ciencia y Tecnología Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea y editora del espacio digital Mujeres con Ciencia de la Cátedra de Cultura ha subrayado que: “TXAC PLANET es un hermoso proyecto para introducir a niñas y niños (de todas las edades), en el mundo de la programación.. Con este proyecto se les interpela para que pasen de ser meros usuarios pasivos para entender las razones por las que las cosas funcionan… Es un gran acierto, en mi opinión, plantear estos ejercicios de programación intentando detectar errores”.
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10 eta 16 urte bitarteko 300 ikasle gipuzkoarrek trebetasun konputazionalak eskuratu dituzte eta programazio-lengoaian trebatu dira TXAC Planetekin
Egiluze Errenteria, Egiluze Hondarribia ikastetxeek eta Donostiako Zubiri Manteo BHI institutuak ikasleak teknologia informatikoan alfabetatzeko TXAC Planet metodoa ezartzen hasi dira, Gipuzkoako Foru Aldundiaren eta Gaia Klusterraren lankidetzaren bitartez.
Donostia, 2021eko maiatzaren 17a.- Gipuzkoako Egiluze Errenteria, Egiluze Hondarribia eta Donostiako Zubiri Manteo BHI institutuak hizkuntza eta ezagutza konputazionalen jabekuntza sustatzeko TXAC Planet eredua ezartzen hasi dira, Gipuzkoako Foru Aldundiaren eta kluster Gaiaren lankidetzarekin, hiru ikastetxeetako 10 eta 16 urte bitarteko 300 ikasleengana iritsiko dena.
TXAC Planet ereduak ikus-entzunezko 30 kapitulu eta ikaskuntza- eta sormen-ingurune ludiko batean ariketa eta tutorial ugari dituen plataforma telematiko bat biltzen ditu. TXAC Planet Toolbox Academy (https://toolbox.academy/es /) plataforman oinarrituta dago. Telebista-seriea berak aurkezten dituen kontzeptuak landuz zeregin desberdinak ebazteko aukera ematen duen programazio-ingurunea da. Bai ikus-entzunezko atalak, bai Toolbox Academy plataforma Azaroa Films enpresak eta Malagako Unibertsitateak garatu dituzte. Francisco Vico katedradunaren bidez, eta esan digu ekimen horrek anima ditzakeela aurrerago gazteak izango diren neskatoak ingeniaritza-karrerak ikastera, eta programazioan, telekomunikazioetan eta ingeniaritzan sortuko diren lanpostuak lor ditzaketela, baina gaur egun ez direla lanpostu horietara sartzen ari, horrelako karrerak aukeratzen ez dituztelako.
Bi produktuen konbinazioak (ikus-entzunezko kapituluak eta plataforma) osatu, motibatu eta aberastu egiten du haurrek gaitasun konputazionalak eskuratzea, lehenik seriea ikusiz eta, ondoren, plataformarekin praktikatuz, zeina doakoa eta Internetera konektatutako edozein gailutatik eskuratzeko modukoa baita.
Gaia klusterretik Cristina Murillok zerbitzu zuzendariak garrantzia eta balioa azpimarratu ditu
TXAC Planet bezalako proiektu baten bidez, haurrak programazioaren munduan sartzen dira pentsamendu konputazionala gara dezaten. Gainera, proiektuak balio du ikasleek ikas dezaten edozein bideojoko, plataforma eta abarren atzean zientzia eta teknologia daudela. Azken batean, TXAC Planet bidezko prestakuntzak garapen pertsonala eta profesionala indartzen du “, gaineratu du.
Bestalde, Marta Macho Stadlerrek Matematika Saileko matematikaria, Euskal Herriko Unibertsitateko Zientzia eta Teknologia Fakultatea, eta Kultura Katedraren Mujeres con Ciencia espazio digitalaren editorea, honako hau azpimarratu du: “TXAC Planet proiektu ederra da haur guztiei (adin guztietakoei) programazioaren munduan sartzeko. Proiektu honekin, erabiltzaile pasibo hutsak izatetik gauzek zergatik funtzionatzen duten ulertzeko pasa daitezen eskatzen zaie… Oso egokia da, nire ustez, programazio-ariketa hauek akatsak detektatzen saiatzea”.
- REMITIDO y foto crcomunicacion
- redaccion@gipuzkoadigital.com GipuzkoaDigital.com 18 Mayo 2021
