Los cuatro primeros ganadores gozarán de una estancia en Inglaterra para perfeccionar el inglés
La consejera de Educación Cristina Uriarte, junto con la directora de Innovación Educativa, Lucía Torrealday, ha entregado esta mañana los premios de la XVI Olimpiada Matemática Eduardo Chillida, en un acto que se ha celebrado en la sede del Gobierno Vasco en Lakua y que ha contado también con la presencia de Luis Chillida, hijo del escultor que da nombre a la olimpiada.
En esta edición de 2018, han participado cerca de 3.000 alumnos y alumnas de segundo curso de la ESO, de un total de 104 centros de Euskadi: 20 centros alaveses, 49 vizcaínos y 35 guipuzcoanos. La primera fase de la Olimpiada se desarrolló en cada uno de los centros participantes. Tras esa prueba, el profesorado del propio centro selecciona dos o tres estudiantes, dependiendo del tamaño del centro, para que pasen a la final. La fase final se celebró este pasado 12 de mayo en cada una de las tres capitales con la participación de 225 alumnos y alumnas. De entre éstos, los 12 que mejores puntuaciones han obtenido, han recibido sus premios en compañía de familiares y responsables de los centros donde cursan sus estudios.
Los premiados y premiadas de esta edición han sido:
1.- Igor Quintela Atxutegi IES Artaza-Romo BHI Leioa
2.- Harri Diaz de Heredia Matanzas Armentia Ikastola HLBHIP Gasteiz
3.- Alba Hernando Martin Usandizaga-Peñaflorida BHI Donostia
4.- Jokin Aduriz Garciarena CPEIPS Maria eta Jose HLBHIP Zumaia
5.- Asier Pagazaurtundua Perez IES Laudio BHI Laudio
6.- Julen Alonso Beltran IES Unamuno BHI Bilbo
7.- Aimar Alvarez Etxarri IES Orixe BHI Tolosa
8.- Jon Ander Lopez de Calle Gil Olabide Ikastola Vitoria-Gasteiz
9.- Ibai Nabarro Oyarzabal IES Hernani BHI Hernani
10.- Jon Gomez Oyarzun Txingudi Ikastola Irun
11.- Mirari Palomera Molinero Sta Mª Hijas de la Cruz HLBHIP Santurtzi
12.- Izaro Brea Ledesma IES Zorrotza BHI Bilbo
Razonamiento y superación de retos
Durante su intervención en la entrega de premios, la consejera Uriarte se ha referido a los objetivos que persigue esta iniciativa, y al conjunto de competencias que ésta ayuda a desarrollar en el alumnado. “La Olimpiada no se plantea como una actividad aislada sino que se pretende que tenga repercusiones en la vida del aula ordinaria. Actividades como ésta tratan de dar oportunidad al disfrute con las matemáticas, a la satisfacción que provoca la superación de pequeños retos intelectuales o a sacar las matemáticas del aula y hacerlas visibles en otros ámbitos. Todo ello estimulando la creatividad, la habilidad para resolver problemas no rutinarios y la autonomía en la toma de decisiones”.
“Se trata también de aplicar los conocimientos matemáticos a situaciones reales o cotidianas, donde se impulsa la resolución de problemas, donde se priman los procesos de razonamiento, argumentación, y comunicación”, ha explicado, para referirse a continuación a lo que se conoce como STEAM (acrónimo inglés de Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), como una de las estrategias que el Departamento de Educación impulsa. “Las matemáticas, como parte fundamental de las conocidas como STEAM tienen un protagonismo social, que además va en aumento. Trasmiten conocimientos que son trasversales al resto de los contenidos educativos, y es por eso que desde el Gobierno Vasco vemos necesario seguir impulsando su conocimiento”, ha afirmado Cristina Uriarte.
Estancia en Inglaterra
Los cuatro primeros premiados, junto con el diploma acreditativo, han recibido, y una beca para realizar un curso de perfeccionamiento de inglés de tres semanas en Inglaterra y una calculadora científica Casio. Además, los tres primeros representarán a Euskadi en la olimpiada estatal que se celebrará en Valencia entre el 21 al 25 de junio. Los demás premiados han recibido, además del diploma y la misma calculadora, una tarjeta de 100 euros cada uno, para realizar compras en las librerías Elkar.
La Olimpiada Matemática Eduardo Chillida, que desde su tercera edición lleva este nombre en homenaje al escultor, es organizada por la Asociación EMIE 20+11 de Profesores y Profesoras de Matemáticas de Euskadi, con el apoyo del Departamento de Educación.
La iniciativa, que este año ha llegado a su decimosexta edición, persigue entre otros estos objetivos:
- Popularizar el área de Matemáticas con una actividad formativa y divertida para alumnado y profesorado.
- Promocionar entre el alumnado el gusto por las Matemáticas a través de la resolución de problemas.
- Estimular la creatividad, la capacidad de decisión, el pensamiento divergente y la habilidad para enfrentarse a nuevas situaciones y resolver problemas no rutinarios.
Pero además de la competencia matemática del alumnado, la Olimpiada –que promueve el trabajo en resolución de problemas- colabora al desarrollo de otras competencias básicas: la competencia para aprender a aprender, la competencia para la iniciativa y espíritu emprendedor, y la competencia lingüística.
Tras el acto de entrega de premios, el asesor de Matemáticas del Berritzegune Central del Departamento de Educación, Santiago Fernández, ha impartido la conferencia “La belleza de los números” para el alumnado ganador, sus familiares y profesores.
Gobierno Vasco
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redaccion@gipuzkoadigital.com GipuzkoaDigital.com 1 Junio 2018
Donostia San Sebastián
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SINOPSIS
A los 19 años, Eduardo Chillida (1924-2002) era un atleta superdotado encaminado a convertirse en leyenda del fútbol. Pero una lesión brutal durante un partido le apartó para siempre del deporte profesional. Nadie excepto Pilar Belzunce, su compañera de vida, sospechaba en aquel momento que el joven portero de Hernani se disponía a reescribir su destino y a morir unas décadas más tarde como uno de los mayores escultores del siglo XX. Lo Profundo es el Aire no es una biografía convencional, sino una evocación poética y trepidante de un artista incomparable. Un personalidad que sigue viva a través de sus obras, de sus ocho hijos y de algunos de sus más estrechos colaboradores.
Una producción de Marmoka Films y Explora Films
FICHA TÉCNICA
TITULO: Chillida Esku Huts
FORMATO: 4K
GÉNERO: Documental
DURACIÓN: 74 min
FICHA ARTÍSTICA
GUIÓN Y DIRECCIÓN: Juan Barrero
PRODUCIDO POR: Marmoka Films y Explora Films
PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Gentzane Martinez de Osaba, Alexander García de Bikuña, Oscar Portillo y Nazaret García Crespo
EN COPRODUCCIÓN CON: TVE
CON LA PARTICIPACIÓN DE: ETB
CON LA COLABORACIÓN DE: Europa Media Desarrollo, Gobierno Vasco, ICO, Diputación de Gipuzkoa y Ayuntamineto de Donostia San Sebastián.
NOTA DEL DIRECTOR
¿Cómo hablar de un artista tan relevante como Chillida y esquivar la nostalgia, la hagiografía o la alabanza grosera? La obra de Eduardo Chillida conserva intacta su vitalidad, nos invita a una experiencia sensorial de primer orden, contiene una sensualidad agazapada y portentosa. Así que nuestra intención es mantenernos sencillamente en actitud de escucha, agudizar el oído hasta apreciar los matices de la música callada que habita el hierro, el alabastro o el papel de sus esculturas. Ser consecuentes con esa danza de formas y entregarnos a filmar las huellas presentes, las palabras de los que vivieron muy cerca de él, las interrogaciones que nos plantean sus obras, la sombra luminosa y terrible que deja a su alrededor un artista desaparecido.
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redaccion@gipuzkoadigital.com GipuzkoaDigital.com 20 Septiembre 2016
Donostia San Sebastián
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FOTO: Fuente Irekia
Los cuatro primeros ganadores gozarán de una estancia en Inglaterra para perfeccionar el inglés
La viceconsejera de Educación, Arantza Aurrekoetxea, junto con la directora de Innovación Educativa, Begoña Garamendi, ha entregado esta mañana los premios de la XII Olimpiada Matemática Eduardo Chillida, en un acto que se ha celebrado en la sede del Gobierno Vasco en Lakua. En esta edición de 2014, han participado 3.380 alumnos/as de segundo curso de la ESO, de un total de 114 centros de Euskadi. Los 12 alumnos/as que mejores puntuaciones han obtenido en la olimpiada, han recibido sus premios en compañía de familiares y representantes de los centros donde cursan sus estudios
Los premiados/as de esta edición han sido:
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Alumno/a |
Centro |
| Gaizka Otegi Lopera | IES Los Herrán BHI, Gasteiz |
| Santiago Cancio Sancho | Summa Aldapeta, Donostia |
| Iñigo Garmendia Irisarri | Co.B.V.María (Irlandesas) Leioa |
| Andoni Zorrozua Díaz | IES Elexalde BHI, Galdakao |
| Jon Haran Cañaveras Valle | CPES Egibide, Gasteiz |
| Arantza Prats Pz de Albeniz | IES Antigua-Luberri BHI, Donostia |
| Gorka Belaunde Calzada | P. Andrés Urdaneta, Loiu |
| Patxi Abasolo Iturbe | IES Ipintza BHI, Bergara |
| Javier Herrero Álvarez | P.Andrés Urdaneta, Loiu |
| Victoria Luisa Fdz. de Trocóniz | Co. Corazonistas, Gasteiz |
| Nerea Bilbao Turrado | IES Gernika BHI, Gernika |
| Lorea Intxausti oregi | Axular Lizeoa, Donostia |
Los cuatro primeros premiados, junto con el diploma acreditativo, han recibido una beca para realizar un curso de perfeccionamiento de inglés de tres semanas en Inglaterra. Además, los tres primeros representarán a Euskadi en la olimpiada estatal que se celebrará en Barcelona del 25 al 29 de junio. Los demás premiados, tendrán un cheque de 50 euros cada uno, para realizar compras en las librerías Elkar, además de una calculadora científica.
La viceconsejera Arantza Aurrekoetxea ha calificado como “ejemplo de excelencia” a los alumnos y alumnas ganadores de la olimpiada, pues según ha expresado, son precisamente la excelencia y la mejora continua los retos del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. “En ese camino hacia la excelencia hemos preparado el nuevo plan “Prest-gara”, con el objeto de fomentar la formación de toda la comunidad educativa” ha recordado la viceconsejera, “para que de esta manera la preparación de todos los miembros que forman la comunidad educativa incida directamente en las competencias del alumnado”.
Tras felicitar a los galardonados y galardonadas, y agradecer su labor al personal docente, Aurrekoetxea ha subrayado que la Olimpiada Matemática no se plantea como una actividad aislada, “sino que se pretende que tenga repercusiones en la vida del aula ordinaria. Actividades como ésta –ha aegurado- tratan de dar oportunidad al disfrute con las matemáticas, a la satisfacción que provoca la superación de pequeños retos intelectuales o a sacar las matemáticas del aula y hacerlas visibles en otros ámbitos. Todo ello estimulando la creatividad, la habilidad para resolver problemas no rutinarios y la autonomía en la toma de decisiones”.
Tras la entrega de premios, el asesor del Berritzegune de Gasteiz, Alberto Bagazgoitia ha ofrecido una breve charla a los y las premiadas y los familiares asistentes, bajo el título “Homenaje a la curiosidad”. En un discurso cercano y adaptado al alumnado de la ESO, Bagazgoitia ha destacado la importancia de la curiosidad en el aprendizaje y en el desarrollo de las ciencias en general y de las matemáticas en particular. “En el ámbito educativo actual observamos que se da al alumnado muchas respuestas, y a menudo, antes incluso de plantear las preguntas”. El experto ha abogado por plantear las cuestiones en las aulas “en forma de adivinanza, reto o situaciones llamativas, que despierten la curiosidad e incentiven la búsqueda de soluciones. Es el origen del proceso investigativo que deberíamos inculcar en todos los niveles de la educación” ha añadido, “y en el que la herramienta matemática es fundamental para abordarlo”.
La Olimpiada Matemática Eduardo Chillida, que desde su tercera edición lleva este nombre en homenaje al escultor, es organizada por la Asociación EMIE 20+11 de Profesores y Profesoras de Matemáticas de Euskadi, con el apoyo del Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura. Este año la primera fase de la Olimpiada Matemática Eduardo Chillida, en la que participaron 3.380 alumnos, se desarrolló el 21 de marzo, con el examen que se realizó en los 114 centros participantes. Ya en la segunda fase, disputada simultáneamente en las tres capitales, participaron 257 jóvenes, de los que los 12 primeros han recibido hoy sus premios.
Gobierno Vasco
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redaccion@gipuzkoadigital.com GipuzkoaDigital.com 6 Junio 2014
Donostia San Sebastián
Miren Azkarate dirige en Chicago un curso de investigación que analiza las políticas para la promoción del euskera
En Frankfurt, el experto Jon Wood estudia en dos seminarios la obra de Chillida y los lugares y espacios de la escultura contemporánea
LA CÁTEDRA KOLDO MITXELENA
Instituto Vasco Etxepare / University of Chicago (EEUU)
Objeto de la cátedra: esta cátedra tiene como fin ampliar los Estudios Vascos a América del Norte. Integrada en el departamento Division Humanities de la University of Chicago, todos los años acoge durante un cuatrimestre a un profesor vasco de renombre que imparte seminarios y charlas sobre estudios humanísticos vascos. Creada en 2012.
Proyecto 2013-14
The Revival of the Basque Language: its Language Policy and Language Planning
5 de mayo – 7 de junio
La finalidad principal de este curso de investigación es el análisis de las políticas para la promoción del euskera. Se estudiarán las Políticas y Planes Lingüísticos llevados a cabo en Euskal Herria, el uso del euskera, las creencias sobre la lengua, el corpus de la misma y las planificaciones realizadas para la mejora del prestigio del euskera. Se dedicará también especial atención a la evolución del euskera unificado, de 1968 hasta nuestros días, al esfuerzo por armonizar diversas materias –pronunciación, morfología, léxico-, a la actualización de la terminología y a los corpus y diccionarios existentes hoy en día en internet. En el marco del programa analizarán además las medidas implantadas en la educación y en los medios de comunicación y entidades públicas para la promoción del uso de la lengua vasca.
Miren Azkarate (Donostia, 1955) se licenció en Filosofía y Letras en 1979 y se doctoró en Filología Vasca por la Universidad del País Vasco en 1988, Universidad de la que es profesora titular desde 1989 y Catedrática de Fonología desde 2002. Además, es miembro de Euskaltzaindia desde 1992 y fue vicerrectora de la Universidad del País Vasco desde 1996 a 2000. De 2001 a 2009 fue Consejera de Cultura del Gobierno Vasco, y de 2004 a 2009 portavoz de dicho Gobierno. En la actualidad, desde 2012, dirige un Máster sobre Política y Planificación Lingüística en la Universidad del País Vasco.
LA CÁTEDRA EDUARDO CHILLIDA
Instituto Vasco Etxepare / Goethe Universität, Frankfurt (Alemania)
Objeto de la cátedra: promover el estudio especializado y la investigación sobre arte vasco. Tiene su sede en el Instituto de Historia del Arte de la Universidad Goethe de Frankfurt y las clases se sitúan dentro del Curatorial Studies gestionado por el mismo Instituto; la Biblioteca de Arte de Frankfurt ha reunido además la bibliografía entera del artista en una sección propia, convirtiéndose en referente para los investigadores de su obra. La cátedra invita anualmente a un investigador de prestigio para que ofrezca un seminario o un ciclo de charlas. Además, la facultad realizará un simposio internacional de primer nivel de carácter bienal sobre la obra de Eduardo Chillida. Creada en 2013.
Proyecto 2013-14
Sculpture and Display: from Chillida to now /
The places and spaces of Contemporary Sculpture (Chillida – Cragg)
8 de mayo – 27 de junio
El experto de talla internacional Jon Wood ofrecerá dos seminarios promovidos por la cátedra. En ambos, el punto de partida será la obra de Chillida: de un lado se propondrá el estudio de la escultura y de las diferentes formas expositivas; de otro, se analizarán los lugares y espacio que ocupa la escultura contemporánea, prestando especial atención a las obras de Chillida y Cragg. Al final del programa se ofrecerá también una conferencia abierta al público.
Profesor: Jon Wood (Leeds University)
Jon Wood estudió en el Instituto del Arte Courtauld y trabaja en el Instituto Henry Moore, donde coordina los proyectos de investigación y es comisario de exposiciones. Además, es profesor asociado de la Universidad de Leeds, en la que enseña en un Máster de Historia del Arte. Trabaja en la escultura del siglo XX y en la contemporánea, centrándose sobre todo en los estudios de los artistas y en las entrevistas, y en 2007 compiló y publicó Modern Sculpture Reader junto con Alex Potts y David Hulks, una antología de los escritos sobre escultura del siglo XX. Ha sido coeditor de la obra de dos volúmenes Sculpture in 20th century Britain (2003).
Gobierno Vasco
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redaccion@gipuzkoadigital.com GipuzkoaDigital.com 6 Mayo 2014
Donostia San Sebastián
Foto GipuzkoaDigital.com ©